【思路点拨】

回答这个问题的时候可以按照分析现象，表明立场，提出对策的思路进行回答。

【参考答案】

（性质判定）幼儿园教授学生珠算和识字，在有些幼儿园的确是存在的。对于这种现象我们应该具体问题具体分析。

（论证分析+态度表达）一方面，过早地让孩子接触比较抽象或者复杂的知识，可能会起到揠苗助长的反效果，孩子容易产生厌学的情绪，也不利于幼儿的身心和谐发展，这种超前教育是不提倡的。但另一方面，如果采用恰当的教育方法，让幼儿在玩中学，学中玩，不知不觉的学会了识字或者珠算，那其实也是可以接受的，但是一定要考虑幼儿本身的兴趣和需要。

（策略+总结）针对以上这种情况，家长和幼儿园需要树立正确的幼儿教育的理念，认识到幼儿园教育的启蒙性和奠基性，要考虑到幼儿的身心发展规律，以游戏为基本活动，促进幼儿的身心和谐发展。

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